CM1 Bonjour à tous,
Voici le programme de ces 2 derniers jours avant les vacances
1. La date, comme d’habitude, je vous ai mis en fichier joint le calendrier du mois d’avril.
2. Réciter la comptine numérique le plus loin possible, à plusieurs si vous voulez, en décomptant aussi (la fusée)
Le jeu de la boîte : en retirant des objets
Le jeu du gobelet avec des plus en plus d’objets.
3. Réciter seul la comptine: "Le renard" (je vous remet le fichier audio en pièce jointe). Vous pouvez imprimer et coller les paroles dans le cahier de chanson et comptines.
Apprendre la comptine du "Poisson d’avril"
4. Graphisme et écriture:
– Graphisme du mois d’avril (cf fichier joint): continuer à décorer les lettres avec les graphismes proposés (aux stylos à billes de différentes couleurs si vous avez).
– Ecriture du chiffre 8: d’abord sur l’ardoise puis sur la fiche.
– Fiches de graphisme grands
– Ecriture en attaché: apprendre à écrire 3 nouvelles lettres en attachés: j, g, y.
Dire à votre enfant qu’on va apprendre à tracer 3 nouvelles lettres en attachés qui s’écrivent avec des boucles à l’envers, qui descendent. Leur nommer les lettres puis leur montrer sur la photo que je vous envoie ci-joint.
Chaque lettre doit faire l’objet d’un apprentissage dirigé:
1ère phase: reproduire ces 3 lettres avec des boudins de pâte à modeler ou de la ficelle si vous n’avez pas de pâte à modeler.
2ème phase: le j: "faire d’abord un i puis redescendre tout droit , et tourner en faisant une boucle"
le g: "Faire d’abord un o puis, comme pour le d, redescendre un peu en repassant sur le côté droit du o et tourner en faisant une boucle. "
le y: "Faire un d’abord un u puis redescendre un peu en repassant sur le côté droit du u et tourner en faisant une boucle".
Ensuite, s’entraîner à écrire les 3 lettres sur l’ardoise.
5. Ecoutez les histoires de "Petit poisson blanc":
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6. On continue le travail sur l’album: "Le géant de Zéralda":
Si besoin ou envie, réécouter l’histoire:
Puis, activités à faire à partir de l’album: (en fichiers joints)
– "Retrouve les mots Zéralda liste"
– Château formes"
– "Céline gs, personnages 1"
– "Gs graphisme château"
– "Ingrid gs9"
7. Arts visuels/Graphisme:
Colorie les lettre du mot PRINTEMPS, puis découpe les puis colle les dans le bon ordre sur un joli fond. Tu peux dessiner des fleurs autour.
8. Quelques activités supplémentaires:
– Tangrams du poisson
– Le poisson en pâte à modeler.
– Autour de l’album "Le géant de Zéralda": Jeu château", "Jeu bataille ogresse", "Coder, décoder déplacement"
9. Pour finir, quelques chansons à écouter sur le thème des poissons (poissons d’avril oblige...)
– "Petit poisson rouge" d’Anne Sylvestre
– "Y’a y’a un poisson" d’Henri Dès
– "Les petits poissons dans l’eau"
– "La maman des poissons" de Boby Lapointe
– "Un petit poisson, un petit oiseau"
Bonne journée à tous.
A très bientôt
Maud
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