Ecole primaire Abdelmalek Sayad - Nanterre

Activités pour la semaine du 1er au 5 juin

Virginie Léal — 2020-05-31T20:14:42Z

Bonsoir les enfants,

J'espère que vous allez bien et que vous profitez de ce beau temps pour faire de grandes balades et revoir vos proches tout en gardant vos distances bien sûr ;-) !
Demain c'est férié, mais je vous envoie quand même les nouvelles activités pour la semaine. J'espère que ça vous plaira. :-)
N'hésitez pas à m'envoyer quelques photos de vous, ça me fait toujours plaisir.

<https://padlet.com/mguigonnat/p3oyb...>

Bonne soirée à tous,

Prenez soin de vous,

Votre maîtresse, Virginie

Activités pour la semaine du 25 au 29 mai

Virginie Léal — 2020-05-24T19:39:35Z

Bonjour à tous, j'espère que tout le monde va bien.

J'espère que le temps n'est pas trop long maintenant que les sorties sont un peu plus autorisées...
Pour cette semaine, nous gardons le même fonctionnement: vous avez le lien vers les activités.
Avec les maîtresses nous avons essayé de varier les activités, de faire des exercices sur feuilles, du bricolage, des histoires, de la découverte du monde, des chansons ainsi que des jeux en ligne.
J'espère que vos enfants trouvent des choses qui les intéressent.
Nous avons gardé la même histoire car les activités associées sont riches. Elle est complétée par d'autres histoires du même auteur.
Nous avons maintenu les rituels qui peuvent être refaits chaque jour.

Voici le lien:

https://padlet.com/mguigonnat/wp426lpp0c3h9hjq

Je peux faire des photocopies pour ceux qui le souhaitent, il suffit de me le dire.
Pour cela, je vous propose de venir lundi ou vendredi à 13h35.

Je vous souhaite une bonne fin de week-end, merci à ceux qui m'envoient des petites nouvelles, ça fait plaisir!

Virginie ;-)

Semaine du 18 au 22 mai

Virginie Léal — 2020-05-17T20:41:54Z

Chers parents,

Comme nous devons à présent alterner les activités à l'école, pour ceux qui reviennent, et à la maison, pour ceux qui restent, nous avons choisi, avec les autres maîtresses de maternelle, de mettre nos compétences en commun pour proposer les mêmes activités pour tous nos grands.

Nous avons donc regroupé toutes les activités sous forme de padlet, valable pour toute la semaine.

Vous pouvez donc choisir dans le document. Il suffit de cliquer pour y accéder et vous aurez les rituels, le langage, le graphisme, l'écrit, la phonologie, la numération, les comptines et chansons, le sport à la maison et le bricolage. Pensez à faire défiler de gauche à droite et de haut en bas pour visualiser toutes les rubriques.
A vous de piocher, au grès des envies de vos enfants...

Bien sûr, toutes les activités ne sont pas obligatoires, ce sont des propositions. En revanche, s'il a aimé, votre enfant peut faire plusieurs fois les activités s'il le souhaite.
Nous avons essayé des varier les activités pour qu'il y ait des fiches mais aussi des activités qu'il peut fabriquer lui même.

Voici le lien:

https://padlet.com/mguigonnat/ro95efv90uu79erv

Si vous avez des difficultés pour accéder au document, prévenez moi. Pour ceux qui le souhaitent, que je peux faire quelques photocopies et vous les donner demain à 12h devant l'école. Prévenez-moi demain matin à 8h15 maximum que je sache combien de photocopie je dois faire.

Je vous souhaite une très bonne soirée!

Activités détente du week-end

Virginie Léal — 2020-05-16T20:21:29Z

Comme promis, voici quelques activités "détente" pour dimanche

1/ Je lance et je dessine un extraterrestre
Matériel :
– une feuille blanche
– des feutres ou des crayons de couleurs
– un dé à points (ou petits bouts de papier pliés, avec les constellations et on pioche dans un gant de toilette !)

Principe :
Tu lances le dé, puis tu dessines ce que le dé a décidé pour toi, et ce pour chaque partie de l'extraterrestre!
Il s'agit apprendre à lire un tableau à double entrée ! Allez hop, on apprend en même temps qu'on s'amuse.
La dernière ligne, "décor", correspond à un élément de graphisme que l'enfant utilise pour remplir l'espace de la feuille tout autour du personnage.
A vos crayons ! Envoyez-moi vos œuvres !

2/ La tour de rouleaux : Jeu d'équilibre

Voici un jeu rigolo. Tu pourras le réaliser avec des rouleaux (beaucoup) de toilette et quatre morceaux de carton rond.
Mise en place : dispose les rouleaux et les cartons comme sur la photo.
Principe du jeu : c'est un jeu qui peut se jouer à plusieurs. Chacun son tour on enlève un rouleau sans faire tomber la tour. Le premier à faire tomber la tour a perdu !

3/ Créer ton petit univers dans une boite à camembert

Tu auras besoin :
– d'une boite à camembert
– de feuilles cartonnées (le carton d'emballage sera parfait)
– de la peinture , des feutres, des crayons de couleur ou des pastels
– des ciseaux
– de la colle

Dessine dans du carton d'emballage : des petits nuages, un arc-en-ciel, un soleil et des gouttes d'eau.
Mets-les en couleur !
Peins aussi la boite à camembert.
Colle tous les éléments dans la boite en faisant dépasser le soleil et quelques nuages. Pour cela il faudra découper le côté de la boite sur quelques centimètres.
Tu peux fixer une ficelle sur le haut de la boite pour accrocher ta production au mur, ou sur une poignée de porte.

4/ L'alphabet sportif

Fais la gymnastique des lettres de ton prénom et de ton nom. Tu cherches chaque lettre de ton prénom et de ton nom. Tu fais la gymnastique associée aux lettres que tu as trouvées. Tu peux faire aussi les prénoms de ta famille ou des mots que tu trouves à la maison (livre, boites, vêtements, jouets…) .

Bon dimanche ;-)

Activités du vendredi 15 mai

Virginie Léal — 2020-05-14T19:06:15Z

Hello les enfants,

Voici le travail pour demain, vendredi.

1/ Un autre conte de Grimm…

Je te propose pour finir cette semaine, un nouveau conte des frères Grimm :

Le loup et les 7 chevreaux

https://www.youtube.com/watch?v=zI6hSfhiQDA

2/ Mathématiques

Voici un petit jeu en ligne pour continuer de t'entraîner à la décomposition du nombre 10.
Attention il existe 2 niveaux !

https://laclassedulama.pagesperso-orange.fr/app_lapingourmand/

3/ Ecriture

Clique sur les liens ci-dessous et regarde attentivement. Après, entraîne-toi à écrire les lettres dans l'ordre suivant : s, x, r et z.
Toujours vérifier si votre enfant place bien ses doigts sur le crayon et si votre enfant tourne dans le même sens que sur les vidéos lorsqu'il trace les lettres.

Ecris une ligne de s, une ligne de x, une ligne de r et une ligne de z.
Votre enfant peut bien sûr s'entrainer avant, c'est même nécessaire, sur une ardoise ou sur un plateau avec un peu de farine. La taille de la lettre n'est pas très importante. C'est surtout le tracé qui est important.
Copie la date en MAJUSCULE (voir modèle).
Ecris ton prénom en attaché.
Envoie-moi la photo de ton travail.

le s : https://www.youtube.com/watch?v=_jt5L4b9H_g
le x : https://www.youtube.com/watch?v=0CTMQfT1WIc
le r : https://www.youtube.com/watch?v=zoQvHjhYxkk
le z : https://www.youtube.com/watch?v=1la2xtuVGdQ

4/ Je dessine et je décore avec des mots (voir modèle en PJ)

Sur une feuille, tu vas dessiner différents éléments. Ils devront être assez grands puisqu'après tu vas écrire dedans pour les décorer.
Commence par dessiner un beau et grand soleil en haut dans un coin de ta feuille.
Ensuite, dessine une grande maison et un grand arbre à côté.
Enfin, réalise un nuage dans le ciel.
Maintenant, tu vas décorer tous ces éléments avec des mots. Avant de commencer, trace à la règle, des lignes dans chaque élément (ou papa ou maman). Puis, écris plusieurs fois le mot soleil dans le soleil, le mot arbre dans l'arbre, ... en attaché, sur les lignes.

Repasse les contours des éléments au feutre pour égayer un peu ton dessin.
Envoie-moi le résultat !

Bon courage ;-)

Activités du jeudi 14 mai

Virginie Léal — 2020-05-13T20:24:48Z

Voici le travail de ce jeudi 14 mai ....

1/ « Hansel et Gretel » : album codé

Je te propose de relire de nouveau l'histoire d'Hansel et Gretel. Mais tu vas voir, cette fois c'est une lecture un peu particulière puisque c'est un livre codé. Chaque personnage est représenté par une simple forme géométrique. Chaque page est un assemblage de ses formes.
A toi de jouer et de raconter l'histoire au fil des pages….

http://materalbum.jalbum.net/Hansel%20et%20Gretel/

2/ Elève imaginaire et écriture

Je te propose de dessiner un nouvel élève de notre classe imaginaire puis d'écrire une petite phrase à son sujet.
Ecoute bien les instructions de papa ou maman et dessine en même temps.

Nous allons dessiner un jeune garçon. Il a les cheveux en brosse (cheveux à la verticale sur la tête). Il a de grands yeux bleus et quelques taches de rousseur sur les joues. Il est vêtu d'un marcel rouge (tee-shirt sans manche) et d'un short blanc avec des lignes brisées vertes.
Il adore manger des bonbons à la menthe (bonbons verts).

Maintenant que tu as fini ton dessin, tu vas essayer d'écrire le prénom de ce garçon dans un premier temps puis COPIER une phrase à son sujet.

En attaché, essaie d'écrire : Jamil
Compter le nombre de syllabes dans Jamil (2 syllabes). Faire le bruit de chaque lettre pour l'aider (jjjjjjjjjj , aaaaaaa, mmmmm, iiiiiiiii, llllll )
Le J est à écrire en CAPITAL et le reste en attaché.
Vérifier toujours que votre enfant est bien assis sur la chaise et qu'il tient correctement son crayon.

Deuxième étape, tu vas RECOPIER la phrase suivante en dessous de ton dessin à la suite du prénom, en attaché.

Jamil aime le bonbon à la menthe.

N'oublie pas d'écrire ton prénom en attaché derrière la feuille ainsi que la date en attaché.

3/ Mathématiques : jeu de logique

Aujourd'hui, un jeu de logique que nous aimons beaucoup à l'école : le rush hour. Le but du jeu est d'arriver à sortir la voiture rouge en cliquant le moins possible. Pour cela, il faut réfléchir avant de cliquer. (Ce jeu aide vos enfants à anticiper une suite d'actions).

https://micetf.fr/embouteillages/#1

4/ Lire et réaliser la recette pain d'épice (voir PJ)

Avant de réaliser la recette, essayer de faire parler votre enfant en listant les ingrédients puis les ustensiles. Lire la recette une ou deux fois et essayer de se rappeler les étapes.
Pendant la préparation, leur faire répéter les étapes de réalisation. Vous pouvez utiliser : premièrement, ensuite, après, avant, enfin, et, pour finir.
N'oublie pas la toque de chef que tu as fabriquée hier !

Bon courage ;-)

Activités détente du mercredi 13 mai

Virginie Léal — 2020-05-12T21:09:01Z

Bonjour les enfants,

J'espère que vous allez bien. Voici quelques activités détente pour ce mercredi .

1/ Voici une chanson qui me plaît bien, écrite par le chanteur Aldebert. J'espère qu'elle va vous plaire !

Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école
par Aldebert - Topic

https://youtu.be/0MHnjZ0qvbw

2/ Une chevelure complètement dingo

Dessine un visage et réalise sa chevelure avec des objets.

3/ Bateaux sur l'eau …

Tu vas fabriquer quelques petits bateaux. Pour cela, réunis quelques couvercles de bocaux ou des bouchons de bouteille et utilise des bâtons d'allumettes ou bien des cures dents, du papier et de la pâte à modeler pour coller des voiles ! Mets à l'eau tes bateaux et maintenant place à l'imagination !

4/ Fabrique ta superbe toque de chef …

Tu auras besoin de feuilles blanches ou de brouillon ou de couleurs, d'une feuille cartonnée (pensée au carton d'emballage), de ciseaux, de la colle et d'une ficelle.
La suite sur le lien suivant …

https://www.youtube.com/watchtime_continue=1&v=mURXAyj_xtk&feature=emb_logo

A jeudi 😉

Activités du lundi 11 mai

Virginie Léal — 2020-05-10T19:36:06Z

Vous l'attendiez... le travail pour aujourd'hui!

1/ Autres contes des frères Grimm

Je te propose d'écouter cette fois le conte d'Hansel et Gretel. Ferme les yeux et essaie de te faire des images de l'histoire dans la tête.

« Hansel et Gretel » : https://www.youtube.com/watch?v=eYrYaFtMycQ

Voici un autre conte des frères Grimm que tu ne connais peut-être pas.

« Tom Pouce » : https://www.youtube.com/watch?v=IUKnGZ0aQn8

2/ Ecriture et défi lecture (jeu de l'avion)

Copie les mots suivants en CAPITAL, sur une feuille, en les espaçant bien.

FOUR CHOCOLAT SORCIÈRE PAPA FORÊT

Puis relis ces mots avec tes parents.
Essayer de repérer, en même temps, quelques syllabes « facilement » identifiables.
Exemple :
– Pour le mot FOUR : le F fait ffffffffffff, il y a le OU de Aissatou, puis le R qui fait rrrrrrr. Ça fait ffffOUUUUrrrrrr.
– Pour le mot CHOCOLAT : il y a le CH de CHUT (affichage en classe 😉), le o fait oooooooo, le c fait « k », LA comme dans Nola ou Nolann.
– Le mot PAPA est un mot qu'ils connaissent généralement.
– Pour le mot : SORCIERE ça commence comme Souheyl mais il n'y a pas le U mais un R, ça fait SOOOORRRR…
–
Jeu de l'avion : Tu utiliser ton index pour faire l'avion. L'avion va voler au-dessus des mots. Dès que papa ou maman dit un mot, tu dois poser le doigt dessus.

3/ Défi mathématiques : partage de bonbons  voir pièce jointe

N'oublie pas de faire un dessin pour résoudre le problème.
Je préfère que tu barres si tu penses t'être trompé plutôt que d'effacer. Ça t'évitera d'écrire deux fois la même chose et ainsi de faire autrement pour résoudre le problème !
Ecrie ton prénom en attaché et envoie-moi ton travail en photo.

4/ Jeux d'équilibre

La poutre

Il n'est pas nécessaire d'utiliser une vraie poutre de gymnastique pour apprendre à se tenir en équilibre. À l'intérieur, matérialiser une ligne droite au sol à l'aide d'une corde, une ceinture, un fil, … Encouragez l'enfant à marcher vers l'avant, à reculons et de côté.
Lorsque votre enfant maîtrise la ligne droite, ajoutez des demi-cercles et des zigzags pour compliquer un peu le tout.

Marcher sur des nuages

À même le sol, faites un trajet avec des coussins de différentes tailles et épaisseurs et demandez à votre enfant de marcher « sur les nuages » d'un bout à l'autre du trajet sans toucher au sol. Ça peut sembler facile, mais cela lui permettra de travailler son équilibre ! Il s'agit de marcher lentement en restant équilibré. À réaliser pieds nus de préférence. Refaire le parcours avec un petit plateau et un objet non fragile à transporter.

Le sac de riz

L'enfant doit poser un petit sac de riz en équilibre sur sa tête et marcher d‘un point A à un point B sans le faire tomber. Lorsqu'il semble contrôler la situation, rallongez un peu le parcours ou rendez-le plus difficile en y ajoutant des virages ou des objets à contourner. 😉

Attention aux requins

Recouvrez le plancher de votre salon (l'océan infesté de requins) d'objets sur lesquels il pourra se déplacer sans toucher le sol (sinon, il se fera mordre par les requins) : des coussins, une serviette pliée, une petite valise solide, une caisse retournée, une chaise, un tabouret, un matche-pied, etc. Il s'agit de se déplacer en prenant le temps de bien poser les appuis.

A vous les enfants ...

Activités du jeudi 7 mai

Virginie Léal — 2020-05-06T19:52:40Z

Coucou les enfants,

J'espère que vous allez bien. Voici de nouvelles activités pour ce jeudi et une nouvelle lecture, qui j'espère vous plaira :-)

1/ Cette semaine, je vous propose un conte traditionnel. Nous allons travailler sur le conte de Hansel et Gretel des frères Grimm. Voici l'histoire, écoute bien car après j'ai quelques questions pour toi …

Hansel et Gretel - Histoire - conte pour enfants.
par Olune Studio

https://www.youtube.com/watch?v=xrGgAqeTCNE

Pour les questions : voir pièce jointe.

Pour les parents

Consigne :

Soit vous imprimez le document, vous lisez les questions et les réponses possibles avec votre enfant, puis votre enfant entoure la bonne réponse.
Veillez à ce que votre enfant fasse une belle phrase (à l'oral) pour donner la réponse.

Soit, vous posez les questions à l'oral et sous la dictée (votre enfant dit la réponse en faisant une phrase) et vous copiez la réponse.

2/ Vocabulaire : jeu de devinettes

Les parents, lire les devinettes et faire écrire les réponses en attaché par votre enfant.
Votre enfant écrira son prénom en attaché et la date en CAPITAL.

□ Quand Carole s'est levée, sa mère lui a dit qu'elle devrait mettre son imperméable et ses bottes en caoutchouc pour aller à l'école.
Quel temps fait-il ? Réponse : Il pleut.

□ Bertrand posa son livre et remonta sa couverture. Quand il éteignit la lampe, on ne vit plus rien.
Où se passe cette scène ? Réponse : dans la chambre

□ J'aime sauter, courir et jouer à la balle, mais je crois que ce que je préfère, c'est dormir dans ma niche. Qui suis-je ? Réponse : un chien

3/ Tri par taille des objets de la maison

Pars à la recherche de quelques objets de la maison, de taille différente.
Puis, range-les selon la taille, du plus petit au plus grand ou du plus grand au plus petit.
C'est parti 😉

4/ La maison de la sorcière

Je te propose de construire par pliage, la maison de la sorcière, en origami. Suis les instructions en cliquant sur le lien suivant :

https://www.cabaneaidees.com/origami-maison/

Tu peux ensuite la décorer, si tu le veux, de bonbons comme dans le conte. Voir modèle de bonbon en PJ

N'oublie pas de m'envoyer une photo !

Je compte sur vous ...

Activités du lundi 4 mai

Virginie Léal — 2020-05-03T21:33:53Z

Coucou les enfants,

Voici quelques activités pour aujourd'hui, lundi.
Bon courage à vous ;-)

1/ Lecture documentaire

Après avoir lu « L'Afrique de Zigomar » ; je te propose d'en apprendre un peu plus sur les animaux du pôle Nord et de l'Afrique en lisant, avec tes parents, les fiches documentaires suivantes.  voir PJ
 Je te rappelle qu'un documentaire décrit la réalité.

2/ Lecture plaisir

Une histoire sur le thème du pôle Nord

« Plouk » https://www.youtube.com/watch?v=1qkupKPvVEo

Une histoire sur le thème de l'Afrique

« Y a-t-il des ours en Afrique ? »
https://www.youtube.com/watch?v=AwUmrDCY3FQ

Deux histoires complètement décalées

« Mon chat le plus bête du monde » : https://www.youtube.com/watch?v=Kf8s4rQymw4

« Papa » https://www.youtube.com/watch?v=cR08moF6tf4

3/ Ecriture

Clique sur les liens ci-dessous et regarde attentivement. Après, entraîne-toi à écrire les lettres dans l'ordre suivant : m, n, v et w.
Toujours vérifier si votre enfant place bien ses doigts sur le crayon et si votre enfant tourne dans le même sens que sur les vidéos lorsqu'il trace les lettres.

Écris une ligne de m, une ligne de n, une ligne de v et une ligne de w.
Votre enfant peut bien sûr s'entrainer avant, c'est même nécessaire, sur une ardoise ou sur un plateau avec un peu de farine. La taille de la lettre n'est pas très importante. C'est surtout le tracé qui est important.
Copie la date en MAJUSCULE (voir modèle).
Ecris ton prénom en attaché.
Envoie-moi la photo de ton travail.

– le m : https://www.youtube.com/watch?v=S62dV2BpNHs
– le n : https://www.youtube.com/watch?v=hbceAbOabc4
– le v : https://www.youtube.com/watch?v=QFvFOIopnk8
– le w : https://www.youtube.com/watch?v=KC8vy_tGobQ

4/ Greli-grelo

Pour t'entraîner à additionner deux petits nombres, voilà un nouveau jeu en ligne que nous avons l'habitude de pratiquer en classe !

https://laclassedulama.pagesperso-orange.fr/app_greligrelo/

5/ Découp'Art

Je te propose un petit travail de motricité fine et d'imagination à la fois.
Les parents, vous allez devoir tracer sur des feuilles de papier journal, ou de magazine, ou de catalogue, des modèles de bandes à découper. Voir PJ
Ensuite, votre enfant devra découper les bandes de papier.
Puis, il devra les coller sur une feuille cartonnée de préférence (pensez au carton d'emballage par exemple) en les assemblant comme bon lui semble et obtenir une production en volume. Voir modèle en PJ

A vous les artistes 😉
N'oublie pas bien sûr de m'envoyer une photo de ton œuvre.

Bonne journée

Ta maîtresse